Este artículo fue Tomado de Informa-Tico,  Costa Rica, 13 de agosto de 2010. Lo edité resumiéndolo para darlo a conocer en mi web. (M.A.)

El Arte contribuye al desarrollo de la inteligencia. Las artes permiten el uso de los dos lóbulos cerebrales, lo cual facilita las matemáticas y las ciencias, y por otro lado, las lenguas y las artes; entonces no es casualidad que hoy en día Costa Rica esté creciendo a pasos avanzados en informática e ingeniería, en parte, gracias a la difusión de las artes,  afirmó Raziel Acevedo, director de la Sede Guanacaste, en el programa transmitido en Radio Universidad.

Los especialistas destacaron la labor social y de investigación que ha realizado la Universidad de Costa Rica (UCR, una de las universidad nacionales: equivale a nuestra UES en El Salvador), en el desarrollo de las artes plásticas, dramáticas y la música a través de la Facultad de Bellas Artes durante el programa dedicado al aporte de las universidades a la población costarricense para darles a conocer las artes.

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Si por la Educación nacional, para desarrollo  y mejoría ciudadana, es necesario reformar la Constitución Política, ni modo. Los diputados de Costa Rica se decidieron proceder a una reforma al acápite constitucional sobre “Fortalecimiento del Derecho a la Educación” establecido por la Carta Magna de ese país.

Considero de vital importancia dar a conocer este suceso en momentos que en El Salvador se debate si se debe leer la Biblia en los Centros Escolares como medio de parar la violencia. Algunos analistas sostienen que si las leyes humanas no puedan detener la violencia, aseguran que las leyes de Dios si puede contenerla.

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Esta nota se basa en un artículo del periodista Miguel Herrera Castro, publicado en La Prensa Libre (Costa Rica, 28/06/2010). Se informa sobre la aplicación de un programa informático para uso de los docentes que le ahorra muchas horas de trabajo al mes, en lugar de elaborar a mano y en diferentes hojas el registro de notas, conducta y asistencia a clases. El Programa puede ahorrar hasta un 75% de la cantidad de tiempo que ocupa un docente en esas labores, tiempo que podría aplicar “para sí misma y para sus propios estudiantes”. Se trata del Programa de Informatización para el Alto Desempeño (PIAD).

Este software “cuenta con varios años de funcionar en centenares de centros educativos públicos de Costa Rica ahorrando tiempo extra clase”.

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Hace unas semanas recibí invitación para contribuir a celebrar la Semana de la Lectura. Hubo dos elementos significativos: la invitación vino del Banco Central de Reserva; con el tema de Cultura y Economía y tuve el estimulo de contar con la presencia del Presidente y la Vice-presidente del Banco. Ante una ponencia extensa, solo recalco un eje fundamental de mi charla por medio de una reflexión y un ejemplo.

Si dentro de las políticas estatales se decide entre construir un condominio comunitario y una biblioteca, seguro que se escogerá el condominio. La biblioteca puede esperar, y está bien, solo que hasta medio siglo. Pero los dos son de igual importancia. Lo que parece errado es subestimar una opción con el argumento de lo “prioritario”. La vivienda ofrece cultura de vida a los habitantes. Lo otro es cultura educativa. Un edificio atrae la atención, tiene réditos políticos; una biblioteca es un hecho sencillo, no fundamental para que sea advertida.

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Nelson Mandela.

Dentro de tres días se inaugura el Mundial en Sudafrica. Una oportunidad para recrearse presenciando por pantalla a los jugadores más famosos del deporte más popular del mundo. También debe ser ocasión educativa para conocer, reflexionar y repensar sobre Africa, continente que para muchas generaciones solo fue la imagen hollywoodesca de las películas de Tarzán.

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Manlio Argueta*
Los problemas que año con año se presentan en la Universidad de El Salvador debido a los jóvenes que no logran ingresar es una expresión mínima de los altos costos que pagamos todos los salvadoreños. Cincuenta jóvenes, expresando violencia e impunidad coartan el trabajo académico de veinte mil o cuarenta mil universitarios.

En ese marco propongo la creación de tres o cuatro universidades públicas en El Salvador. Entre ellas una Universidad Pública a Distancia. Las cifras son apabullantes: Solo un 3.5% promedio de bachilleres que salen de Chalatenango, Cabañas y Morazán ingresan a la Universidad de El Salvador. Queda un 94.5% de jóvenes que no puede venir a las ciudades a continuar sus estudios superiores para contribuir al desarrollo, y se dice que son el futuro del país. Pese al bajo costo de escolaridad de la Universidad pública, limitaciones económicas de las familias no alcanza para enviar a sus hijos a los centros urbanos.

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Manlio Argueta*
Abril es el mes para conmemorar la lectura y los derechos de propiedad intelectual. Por deber y oficio muchos nos involucramos cada año en estas iniciativas. Porque si escribimos y no nos leen ¿para qué escribir? En el esfuerzo se obtiene doble ganancia: personal y social. Leer para recrearse y para conocer, se fomenta entre adolescentes  e infantes. No se les habla de conocimiento para no confundirlos, de todas maneras van a conocer sin darse cuenta.

Porque conocemos cuando incorporamos imágenes, lo conceptualizamos en el disco duro del cerebro, que guarda los datos y los oculta, pero los pone al alcance de un clic, como en una computadora. Muchas veces se recuerda algo, se nos ocurre una buena idea sin saber cómo, pero se logra la respuesta correcta. La información puede surgirnos aun cuando soñamos.

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Manlio Argueta

La idea de la Vice Rectoría Académica de la Universidad de El Salvador (UES), que propuso hace una semana un programa de Educación a Distancia, no me parece lo más viable para solucionar ni el problema de ingreso y menos para ganar en excelencia académica que persigue la educación superior. Debe ser una Universidad con una visión trascendental para la formación de profesionales que exige nuesto desarrollo.

No basta que nuestra universidad pública (la UES) tenga aumento de presupuesto para crear un programa. Si las centros regionales no solucionan el problema de sobre población estudiantil, menos lo será un programa virtual manejado como un área mas. Mi propuesta, si alguien me lee, es crear una Nueva Universidad, con su Rector, tres Vicerrectorías (en este caso debe haber una en Tecnología Educativa, otra Académica, y una tercera de Planificación), que sí dependerá de un presupuesto en distinta dirección: un centro superior público diferente.

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Manlio Argueta -no aparece en la foto- lee su libro infantil The Magic dogs of the Volcanoes, en la Elementary School "Santiago García", Edtouch, Texas.

Por Manlio Argueta

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Por Manlio Argueta
Ante los problemas provocados por los no admitidos en el examen de ingreso, que pasa todos los años la Universidad de El Salvador, propongo algunas ideas para crear al menos tres universidades estatales. Al final agrego una de las experiencias exitosas más impactantes de América Central, como es el caso de Costa Rica, con cuatro universidades públicas que han logrado desconcentrar la dirección de cada una de ellas lo que permite una mayor cobertura para los estudiantes, y administraciones que emulan (no compiten) para lograr mejores resultados en la educación superior. Sobre todo se logran cuatro liderazgos (Rectores y autoridades universitarias) académicos en un libre “competividad” para ofrecer a cada una de sus universidades la excelencia y calidad que se requiere. (Ver Experiencias Existosas al final).

Mi planteamiento surge de lo observado año con año, cuando grupos de estudiantes que no pasan el examen de admisión secuestra, o “toma” con violencia, el recinto de Universidad de El Salvador obstaculizando el normal acceso a más de 40 mil estudiantes. Esto crea un enorme desprestigio no solo a centro de estudios superiores sino que al país entero. Y las autoridades universitarias de posguerra (después de 18 años) han hecho muy poco para resolver el problema. Es una inacción denigrante que refleja la situación nacional a la que se ha relegado la educación y el tema social desde la preguera y la guerra civil (1972-1992), casi un desprecio al papel que juegan los estudios superiores en el desarrollo de un país, aunque justificaciones hay muchas: el prejuicio político que hizo que el poder gubernamental, en los cincuenta años anteriores, viera a la Universidad como su enemiga; la corrupcción en todos los ámbitos, la escasez de fondos porque la educación es un “gasto” inmerecido.

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